Apprentissages

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Trisomie 21 : quelques méthodes d'apprentissages

Les enfants porteurs de trisomie 21 ont parfois du mal à apprendre aussi vite que les autres avec les méthodes traditionnelles. Voici quelques façons plus adaptées de stimuler votre enfant et de l’aider à progresser.

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Si c’était un trouble dys ?

Chaque élève peut, à un moment ou un autre, rencontrer des problèmes dans ses apprentissages. Mais lorsque l’échec scolaire pointe à l’horizon, il devient urgent d’interroger les causes possibles du problème. Et d’évaluer s’il s’agit d’un simple retard scolaire ou d’un possible trouble dys.

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Emploi et dyslexie : travailler avec une dyslexie sévère et une dyspraxie

Quel métier pour les dyslexiques et quelle orientation professionnelle pour un dyspraxique ? Après l’épreuve de la dyslexie à l'école primaire et les difficultés d’apprentissage face au regard des autres, Guillaume Sirvan, un jeune père, et sa mère, nous racontent le chemin parcouru.

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Déficience auditive et scolarisation : comment ça marche ?

Dès l’âge de 3 ans, un enfant atteint de déficience auditive peut être scolarisé dans l'école de son quartier et suivre un enseignement adapté.

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Quel est le rôle de l'AVS ?

Présent dans la classe aux côtés de l’enfant en situation de handicap, l’accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH, ex-AVS) effectue plusieurs tâches avec un seul et même objectif : faciliter le quotidien de l’élève et lui garantir la meilleure scolarité possible. Zoom sur 10 actions-clés de l’AESH

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Mon enfant a une AESH. Et pour la cantine et le périscolaire ?

Votre enfant bénéficie d’une aide humaine pendant le temps de classe, afin de l’aider à avancer à l’école malgré son handicap. Mais lorsqu’il est à la cantine, ou pendant les temps périscolaires, comment peut se passer l’accompagnement ? Qui pourrait prendre en charge cette aide humaine ?

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Lecture et écriture : veiller à ne pas perdre les acquis

Lorsqu’un adolescent ou jeune adulte déficient intellectuel quitte le cadre scolaire, il risque de perdre ce qu'il a appris.

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Education des élèves handicapés : les AESH mobilisés

Salaire trop bas, contrats précaires, mi-temps imposés... Le texte adopté par l’Assemblée nationale pour une meilleure inclusion des élèves handicapés ne plait pas à tout le monde notamment les AESH, qui se sentent lésés. Pourtant leur travail est indispensable ! Ils réclament plus de considération et un vrai statut pour leur métier.

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