Quel métier choisir pour les dyspraxiques ?

Il sait déjà ce qu’il veut faire plus tard ? Ou alors il hésite encore ? Aidez-le à trouver le bon job : celui où il ne s’emmêlera pas les pinceaux.

Privilégier les métiers relationnels plutôt que manuels

Les jeunes atteints de troubles du geste se tournent plus naturellement vers les métiers relationnels et les secteurs du service à la personne, de la nature, de l’informatique, de la création artistique. Quand on leur laisse le choix, toutefois. Lorsqu’ils sont en difficulté scolaire, ils sont en effet souvent réorientés à la fin du collège vers des filières plus techniques. Les professionnels de l’orientation ne savent pas toujours que les métiers manuels conviendront justement moins à des jeunes en situation de handicap dont les difficultés de coordination des gestes et de représentation dans l’espace sont très importantes. Pour autant, et en fonction du degré de dyspraxie de votre enfant comme de ses envies, les métiers manuels ne sont pas à exclure complètement.

L’avis du professionnel

Alain Demange, est délégué départemental Haute-Garonne Dys de l’association Dyspraxie France et membre de la commission Emploi au sein de la Fédération française des dys.

Même si les métiers manuels sont plus compliqués à exercer pour eux, certains dyspraxiques parviennent à travailler dans une boulangerie, un restaurant et peuvent même devenir peintres en bâtiment. C’est le cas d’un jeune garçon dyspraxique qui a choisi par passion ce métier manuel, pourtant plutôt déconseillé pour ce type de handicap. Laissons les jeunes nous dire ce qu’ils veulent faire, mais sans tomber dans la solution de facilité ! Ce n’est pas parce que mon enfant est un pro de l’ordinateur à l’école (parce qu’il s’en sert comme moyen de compensation) qu’il faudra obligatoirement le pousser vers les métiers de l’informatique.

Choisir un métier adapté à ses troubles

S’orienter vers le commerce par goût du contact et de la vente, pourquoi pas. Mais devenir, par exemple, responsable d’un grand magasin peut aussi signifier des tâches beaucoup plus complexes pour un jeune adulte dyspraxique, comme la gestion de plannings ou d’inventaires.

Renseignez-vous !

Pour aider votre jeune handicapé à identifier le métier qu’il pourra exercer, emmenez-le sur un salon de l’étudiant, dans des salons professionnels, consultez les sites internet des Chambres des métiers et de l’artisanat (rubrique « Espace jeunes »), des Chambres de commerce et d’industrie (rubrique « Jeunes »), des Chambres d’agriculture. Les conseillers des Centres d’information et d’orientation (CIO), dont certains sont formés au handicap, pourront aussi vous aider, tout comme les centres de pré-orientation. Pour en bénéficier, votre enfant doit auparavant avoir obtenu la Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) auprès de la MDPH.

L’avis de la professionnelle

Véronique Jego, assistante sociale et travaille au sein du Sessad L’Adapt, à Paris.

L’idéal reste de multiplier les mises en situation avec, dès que possible, l’accompagnement d’un éducateur ou d’un ergothérapeute formé aux particularités de la dyspraxie et des éventuels troubles associés. Les parents ne doivent pas hésiter non plus à solliciter leur entourage personnel et professionnel, pour que ceux qui exercent une profession qui intéresse leur enfant puissent lui en parler, décrire précisément et de manière très concrète ce qu’ils font.

L’avis de la maman

Valérie, maman de Thomas, 21 ans, dyspraxique.

On lui laisse plus de temps pour accomplir certaines tâches. Thomas, qui souhaitait exercer un métier en lien avec les animaux, s’est tourné vers un brevet d’études professionnelles agricoles (Bepa). Mais ses troubles du geste l’ont gêné pour la conduite des engins agricoles. Il s’est donc réorienté vers un Bepa Animalier de laboratoire. Depuis trois mois, il est vacataire dans un laboratoire de l’Inserm, dans lequel il s’occupe des rongeurs et de l’entretien des cages. Le travail en équipe lui plaît beaucoup. On lui laisse notamment plus de temps pour accomplir certaines tâches. Prochaine étape : une formation continue de soigneur animalier d'établissements zoologiques pour devenir – pourquoi pas et même si les places sont chères – soigneur animalier dans un parc ou un zoo.