Éveillez et stimulez votre enfant lourdement handicapé, par le jeu, les massages, les manipulations douces. C’est l’occasion de passer un moment de détente et de communication agréable avec un petit ou un plus grand. Suivez le guide pour quelques conseils pratiques et activités de stimulation à faire avec lui..
Etablir un contact visuel
Dans un environnement calme et apaisant (lumière douce, musique, bougie parfumée), mettez-vous à la hauteur de votre enfant polyhandicapé pour capter son regard et établir un contact visuel. Parlez-lui doucement et accompagnez chacun de vos gestes de la parole. Prévenez-le par exemple des transferts que vous allez effectuer, de ce que vous allez faire ensuite.
Proposer un massage adapté handicap
Détendez et apaisez les douleurs musculaires à l’aide de balles à picots durs ou souples, pompons, huiles de massage, ou dessinez sur son ventre, son cou, ses bras avec vos mains, que vous penserez au préalable à réchauffer. Une fois votre enfant détendu et reposé, vous pourrez lui proposer différentes activités pour l’aider à sentir son corps.
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Pratiquer des activités de stimulation de la tête aux pieds
Caresser le visage avec les mains, de petits objets doux ou rugueux. Nouer délicatement des écharpes ou de grands morceaux de tissus autour des bras et des jambes, pour effectuer différents mouvements simples : « Je lève ta jambe droite », « Je baisse ton bras gauche ». Utiliser des couvertures lestées ou extensibles et douces pour un effet protecteur et enveloppant. Se déplacer pieds nus dans des feuilles, sur du sable, dans la boue.
Toucher des matières et des textures
Manipuler des sacs de riz, des seaux avec des graines ou des billes à transvaser. Plonger
les mains dans des paniers avec différentes textures à toucher : velours, soie, laine, coton, fourrure, plumes, pour distinguer ce qui est doux, ce qui gratte, de ce qui chatouille. Vous pouvez même créer vous-même un livre sensoriel !
Utiliser des jeux de sons et lumières
Associer des indices auditifs (en utilisant des instruments simples : tambourins, crécelles, bâton de pluie) à des indices visuels (lumières colorées, scintillantes, fluorescentes, provenant de petites lampes à fibres optiques, à diodes multicolores).
Tester différents gouts et odeurs
Proposer de tester divers aliments sucrés, salés, acides, amers. Jouer avec les odeurs en lui présentant différents gobelets contenant des éléments olfactifs qu’il aimera (ou pas) : lavande, ail, épices, savons, etc.
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Handicap et bien-être : les ressources sélectionnées par Hizy
Ressources
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